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一对一 桃李园教育一对一定制化教学服务,塑造学生的独立人格

  • 南宁市高新技术产业开发区桃李园教育培训学校
    定制化教学服务,塑造学生的独立人格:1对1教学,不是统一标准化的教学,而是注重给孩子的个体差异性,根据孩子现阶段基础水平,尊重孩子学习成长的规律。
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    桃李园全职老师700多人,90%以上本科以上学历,其中研究生学历20%,有来自中山大学、华中理工大学、湖南大学、北京理工大学、吉林大学、广西大学等985、211高校毕业的高素质教师。
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    专心研究学生:课前交流会,全方位了解学生;课前诊断,从而精准教学。用心关注学习过程:构建孩子成长曲线图。培养孩子的信心:3次授课之后,针对孩子的个体差异。
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    定制化1对1教学,不是老师控制整个学习过程——而是教会学生自我控制,所以由“教”走向“学”,也是未来教育的基本特点,也将会是桃李园1对1课程持续研究的方向。
精品班 针对学生的个体差异设置了强化班、拓展班、精英班三种班型
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    知识点回环式出现,难度上层层递进,注重学习习惯培养。建立2-5年级学习体系;5-6年级完美体系;6年级高效体系。
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    根据不同阶段建立同步学习班,拓展班,初三实验班。
热点新闻
  • 2021 / 06 / 23
    6月23日上午,自治区招生考试委员会召开全体会议,审定我区2021年普通高校招生录取最低控制分数线。一、本科第一批录取最低控制分数线:理工类487分,文史类530分。二、本科第二批录取最低控制分数线:理工类348分,文史类413分。三、高职高专录取最低控制分数线:理工类180分,文史类180分。四、体育类专业的录取由文化分数线和体育高考分数线双线控制,各批次的录取最低控制分数线分别为:普通本科(文化/体育高考):225分/82分;高职高专(文化/体育高考):130分/60分。五、艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制,各批次的录取最低控制分数线分别为:艺术本科文化分数线:艺术理类261分,艺术文类310分。艺术统考分数线:美术类200分,书法类272分,音乐类208分,舞蹈类184分,播音主持类208分,广播影视编导类222分。艺术高职高专文化分数线:艺术理类126分,艺术文类126分。艺术统考分数线:美术类180分,书法类255分,音乐类176分,舞蹈类179分,播音主持类201分,广播影视编导类201分。2021年普通高考一分一档表公布为做好服务考生工作,为考生填报志愿提供参考,自治区招生考试院将在“广西招生考试院”网站(https://www.gxeea.cn,下同)的“招考新闻”和“系统导航-成绩查询”等栏目公布2021年普通高考一分一档表(理工类、文史类第1...
教育资讯
  • 2021 / 09 / 11
    智力游戏界有“三大不可思议”!您知道是哪三个吗?没错那就是:魔方、华容道和独立钻石!其中,魔方的趣味性、灵活性和方便性皆排名第一。‍魔方是被称为世界上最难玩的三大玩具之一。魔方还原一直以来都是象征高智商人群的游戏。魔方是世界脑力锦标赛比赛项目之一。学了魔方可以提升动手、动脑以及手、眼、脑协调并用能力;提升耐力、毅力、自信;增进交流,丰富见识,提高学习效率。提升空间想象能力、记忆力和注意力。让孩子爱上玩手机不如让孩子爱上玩魔方。孩子学习魔方有什么好处?训练手眼协调,提高记忆力。魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程,而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中,手部运动的协调及思维的高速运转。魔方的练习是对意志的磨砺,它有竞技运动的一般特点,对于思维能力有极高的要求。魔方多为手指运动,而这种肢体末端的运动对全身的内循环都有促进作用,有益身体健康。玩魔方能培养孩子专注力。魔方对于儿童形成良好的思维方式和思维习惯有重要作用。首先,魔方可锻炼孩子手指的灵活度,在手和大脑协调配合的过程中实现对幼儿智力的开发。其次,魔方可以培养孩子的记忆力,在魔方还原的过程中,孩子需要记忆一系列的还原公式,还原的次数多了,孩子的线性记忆会升华成肌肉记忆。在他的头脑中,每一步的还原已经成为一种下意识的动作。有利于孩子对空间知识的认识。魔方最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克(又称作厄...
  • 2021 / 09 / 05
    我国义务教育进入“双减”阶段,各地也正在落实延时放学政策。教育部相关负责人表示:“将推动落实义务教育学校课后延时服务全覆盖,时间安排要与当地正常下班时间相衔接,切实解决家长接学生困难问题。”由此,义务教育进入减少学生作业负担和校外培训负担的“双减”阶段。不过在落实的同时,专家们,尤其是老师们,发现了一些新问题!课后延时服务仍有不少“雷点”需要解决。一起来看看专家、老师、家长怎么看?01专家说:三个焦点问题需关注专家认为:“当前已进入减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”阶段,改革大方向是正确的,但仍有三个焦点问题需关注。”焦点一:自愿参与还是统一执行?增加在校时间关键在于“统一”。中山大学政治与公共事务管理学院副研究员王捷认为:“自愿参与很动听,体现对家长和学生选择权的尊重。但是,校外培训“过热”背后是奖励勤奋的文化传统和文凭社会人们对社会分层的焦虑,大多数家长难免陷入囚徒困境。”即:“如果别人家的孩子在补习,我家孩子不补就会在升学中吃亏。”只要存在这种普遍担忧,“自愿”就会变为“被自愿”或“不情愿”。囚徒困境不仅困扰家长。南京市鼓楼区教育局一位负责人坦言:“当前的教育评价体系下,学校甚至地区之间都存在升学竞争的压力。”校领导和教师、基层教育主管部门也担心:“如果外校或外地的孩子在补习,我校或本地不补,升学率会受到影响。”焦点二:财政埋单还是家长承担?专家认为:“新增...
  • 2021 / 09 / 03
    继“双减”政策出台引起家长热议之后,2021年秋季学期又有多项教育政策正式实施,其中最引人注目的应该就是“民转公”政策了,可能有部分家长不清楚什么是“民转公”,也不清楚这项政策对自家孩子有什么影响,桃老师来为大家解释近日,教育部正式发布了《教育部等八部门关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》(即“公参民”学校),教育部要求加强名校办民校(公参民)的治理,力争用两年左右时间,理顺体制机制,实现平稳过渡。消息一出,引起众多家长讨论,甚至有了这样的传言:“大地震!民办学校将转公办或停止办学!”“民办学校两年后退出历史舞台!”“民办学校将取消?想上私立的家长们注意了!”......但其实此次通知针对的是“公参民”学校,即有公办学校参与的民办义务阶段学校,对其进行停办、转公或整改,其余民办学校不受影响不少家长就疑惑了,那南宁市“公参民”学校有哪些?政策具体怎么实施?所在会不会转公?对孩子有什么影响?针对以上疑问,桃老师做了一些整理,下面一起看看吧什么是“公参民”学校根据《通知》内容,“公参民”学校主要包括以下三类:公办学校单独举办的义务教育学校公办学校与地方政府及相关机构(含具有财政经常性经费关系的其他单位、政府国有投资平台、政府发起设立的基金会、国有企业等,下同)合作举办的义务教育学校公办学校与其他社会组织、个人合作举办(含公办学校以品牌、管理等无形资产参与办学)的义务教...
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