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  • 时间:30课时
  • 课程数:15
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课程设计:


教学计划

课程内容

1

微观宏观的纽带—物质的量

1.物质的量 2.摩尔质量  3.气体摩尔体积  4.物质的量浓度

2

送你一束光—胶体

1.胶体的概念  2.胶体的性质  

3

离子间的碰撞只在一瞬间

1.化合物的分类  2.离子反应

4

无处不在的氧化还原(一)

1.氧化还原反应的基本概念2.氧化还原反应的表示方法3.氧化还原反应的配平

5

无处不在的氧化还原(二)

1.氧化还原反应的规律   2.常见的氧化剂和还原剂

6

金属中的活泼分子—钠

1.钠单质  2.钠的化合物

7

期中测试

1.选择题  2.非选择题

8

双面间谍—铝

1.单质铝  2.氧化铝和氢氧化铝  3.铝的化合间的转化

9

徘徊于刚强与腐朽之间—铁

1.铁单质  2.铁的化合物

10

来自大海的精灵—氯

1.氯气Cl2 

2.氯水和次氯酸HClO

3.次氯酸盐

11

火山的恩赐—硫

1.硫单质  2.硫的氧化物

12

物质的量专题


13

离子反应专题


14

氧化还原反应专题


15

期末测试



课程简介:

   面向广大即将进入高一的学生,根据学校高一秋季课程,讲解化学《必修1》重要知识点和典型题目,做到提前预习,帮助学生提前了解并初步掌握《必修1》知识点,并辅以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课堂训练,做到当堂问题当堂解决,帮学生提前适应高中学习的同时享受优质的桃李园课程服务体系。

适用学员:

1、化学知识接受较慢的即将进入高一的学生

2、想提前预习高一秋季化学课程知识,并进行适当知识扩充的学生 

教学目标:

1、培养孩子的学习兴趣,对高中化学《必修1》知识达到初步理解和掌握,并会简单运用

2、掌握系统而有效的高中化学学习方法,能够运用课程教授的方法拓展学习


四大课程特色:

1、课本为主:以课本教材为主,注重基本公式、概念的理解,在理解的基础上加以拓展和延伸

2、兴趣化教学:化学联系生活,通过对生活中的某些现象的反应原理分析,培养让学生的学习兴趣

3、引导式教学:注重新旧知识的联系,在学生原有知识水平基础上,通过引导,让学生自己发现总结新知识,帮助理解和记忆

4、回归课本:注重题目回归课本知识,帮助学生培养考点归纳的习惯


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