二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
初一 初二 初三
高一 高二 高三
标准教课前中后流程，确保学习效果及学习习惯养成
1、课本为主：以课本教材为主，注重基本公式、概念的理解，在理解的基础上加以拓展和延伸
2、兴趣化教学：联系生活，通过对生活中的某些现象的反应原理分析，培养让学生的学习兴趣
3、引导式教学：注重新旧知识的联系，在学生原有知识水平基础上，通过引导，让学生自己发现总结新知识，帮助理解和记忆
4、回归课本：注重题目回归课本知识，帮助学生培养考点归纳的习惯
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